2025 年开学季，上海日本国际高中阵营中的信男日本高中（信男教育学园）再传佳绩 —— 二年级文科 1 班刘同学凭借 JLPT 考试满分的亮眼成绩，及全年优异的综合表现，一举斩获 “优秀学生奖” 与 “JLPT 成绩优异表彰奖学金”。作为老师眼中的 “踏实型选手”，刘同学不仅用成绩证明了日语实力，更分享了可复制的学习秘籍，同时明确了下一阶段目标：考入信男合作日本姐妹校 —— 仙台育英高中，为上海日本国际高中学子提供了 “从日语高分到留学目标” 的清晰成长范本。
谈及 JLPT 满分的秘诀，刘同学强调 “没有捷径，靠的是日常的扎实积累与科学方法”。她的学习策略，尤其适合上海日本国际高中学生应对日语能力考试，具备极强的参考性：
“JLPT 考试有固定的题型和时间要求，考前刷历年真题、做模拟考试特别重要。” 刘同学分享，她会严格按照考试时间（如 N2 考试 13:00-16:00）完成整套真题，既能熟悉题型分布，也能训练时间分配能力，“比如阅读题容易超时，通过模拟就能找到‘先抓主旨再找细节’的节奏，避免考试时慌神”。
单词本：不止记词义，更懂用场景
刘同学有一本专属单词本，专门记录难记的中高级词汇。但她的记忆方式并非 “死记硬背”：“遇到一个单词，我会查日本词典看例句，还会找相关的日剧片段、新闻报道，了解它在真实语境中的用法。比如‘絡む’，不仅记‘缠绕’的意思，还知道它在‘人际关系复杂’语境中也能用，这样记单词更牢，也能应对 JLPT 的语境题。”
错题本：碎片时间复盘，避免重复踩坑
“平时做练习或模考时，遇到做错的语法题、阅读题，我都会整理到错题本上，标注错误原因 —— 是语法没懂，还是审题不细。” 刘同学会利用课间、午休等碎片时间翻看错题本，“比如 N2 语法里‘～にかけては’和‘～に関して’的区别，之前总混淆，错题本记了 3 道相关题目，多看几次就彻底分清了”。
作为上海日本国际高中学生，刘同学深知 “日语能力不止于应试”：“信男的作业我都会认真完成，课堂上也会主动用日语回答问题，哪怕是简单的句子，也要开口说。” 她特别提到信男的日籍外教优势：“课下找外教聊天，比如聊日本的动漫、修学旅行计划，不仅练了口语，听力也在不知不觉中提升，这比单纯刷题更能培养‘日语语感’。”
刘同学的进步，离不开信男日本高中作为上海日本国际高中的特色培养体系 —— 从专业教学到跨文化实践，为学子搭建了 “日语学习 + 留学适应” 的双轨通道。
“信男的日籍外教都很专业，也很有耐心。” 刘同学说，课堂上外教用日本本土教材授课，讲解语法时会结合日本文化背景；课下只要提前预约，就能和外教一对一交流，“比如我曾问外教‘日本高中生怎么准备升学’，外教分享了仙台育英高中的社团活动和学习节奏，这也让我后来对这所学校产生了兴趣”。这种 “沉浸式” 日语环境，让她的口语和听力远超同阶段学生，也为应对 JLPT 听力模块打下基础。
2025 年 6 月，刘同学参加了信男组织的日本北线修学旅行，7 天时间里参观了翔凛高中、启明学园高中、盛冈中央高中、仙台育英高中等信男合作姐妹校，这段经历成为她明确升学目标的关键：
盛冈中央高中：作为代表发言，展现信男风采
在盛冈中央高中的欢迎仪式上，刘同学作为信男学子代表用日语发言，“当时有点紧张，但日本同学的掌声让我很有成就感，也让我更自信用日语表达”；
仙台育英高中：锁定目标院校
“仙台育英高中的国际化氛围特别好，学生们很开放，会主动和我们聊社团、学习计划。” 刘同学表示，这所学校的 “多元课程 + 积极学风” 让她心动，“我希望明年能通过信男的姐妹校项目，到仙台育英高中学习，为后续申请日本本科做准备”。
刘同学的故事，是信男日本高中 “以生为本、衔接日本留学” 的生动体现。作为拥有 30 年国际教育积淀、15 年专注日本高中赛道的上海日本国际高中，信男凭借 “200 余名常驻日籍教师、30 余所日本姐妹校、千余名毕业学子” 的实力，不仅能帮助学生冲刺 JLPT 高分，更能通过修学旅行、姐妹校交流等活动，让学子提前感受日本校园文化，找到适合自己的升学路径。
未来，期待刘同学能顺利考入仙台育英高中，也相信更多信男学子能像她一样，在上海日本国际高中的优质教育中，实现 “日语高分 + 留学目标” 的双重突破！
